Close Menu
Medina Headline
    ما هو ساخن

    تم تسمية أفضل 100 مشروع للخط السادس من “أكاديمية الابتكار” في موسكو

    يونيو 9, 2025

    ستقوم إيران بنقل ظروفها إلى معاملة نووية

    يونيو 9, 2025

    تم تسمية المدينة مع الهواء القذر في روسيا

    يونيو 9, 2025

    لجنة الحرب في آمنة

    يونيو 9, 2025

    قال المغني شامان الكثير من الجولات لشراء شقة

    يونيو 9, 2025
    • الرئيسية
    Medina Headline
    • الرئيسية
    • مجتمع

      تم تسمية المدينة مع الهواء القذر في روسيا

      يونيو 9, 2025

      فولودين: يتم قبول 4 ٪ فقط من الأطفال المهاجرين في المدرسة وفقًا لقواعد جديدة

      يونيو 9, 2025

      رفض Rospotrebnadzor تقارير عن ظهور فيروس كورونافي جديد

      يونيو 9, 2025

      تم تفسير الفشل في عمل الإنترنت المحمول في منطقة OMSK من خلال العمل الفني

      يونيو 9, 2025

      تم حظر مديرة Evgenia Berkovich رسميًا من العروض الاستعمارية

      يونيو 8, 2025
    • سياسة
    • رياضة
    • العالمية
    • ترفيه
    • اقتصاد
    • بيان صحفي
    Medina Headline
    الرئيسية»اقتصاد»تم جمع 45 مليون إيرادات TL مع المنتجات التي ينتجها الطلاب في الزلزال.

    تم جمع 45 مليون إيرادات TL مع المنتجات التي ينتجها الطلاب في الزلزال.

    فبراير 16, 20252 دقائق
    شاركها
    فيسبوك تويتر لينكدإن بينتيريست البريد الإلكتروني

    تم جمع 45 مليون إيرادات TL مع المنتجات التي ينتجها الطلاب في الزلزال.

    في Gaziantep ، يتم إنتاج مدرسة الأناضول الثانوية للتدريب المهني والتقني ، يتم إنتاج الطلاب في الزلزال والمدارس وأثاث المكاتب في المدارس والمدارس والألعاب الخشبية مثل معدل دوران 45 مليون طن في السنة.

    تم تدمير الزلازل التي تأثرت بمنطقة Islahye في مدرسة الأناضول الأناضرية عندما تم تدميرها بشدة. واصل حي Fevziçakmak في المدرسة المسبقة التي تضم 27 مدرسًا و 380 طالبًا في حديقة المدرسة تثقيف في مجال السجاد ، وتم تحويلهم إلى ندوة لبدء إنتاج الأثاث. خلال الزلزال ، ينتج الطلاب أثاث المكاتب والمدارس والألعاب الخشبية ، بينما تم إرسال الطاولات والخزانات إلى مدارس جديدة في منطقة الزلزال.
    يعلن مدير المدرسة التقنية والمهنية في ̇slahye Mehmet Güven أنهم يعتبرون عمل الخريجين أولوية للعمل في مجالاتهم ، وقد ساهم هؤلاء الطلاب في أسرهم.
    قال جوفين إنهم حققوا 45 مليون عائدات TL من المنتجات التي تم إجراؤها في عام 2024 وقالت: تم تدمير مدرستنا من خلال تلقي أضرار جسيمة من الزلزال في الحركات التي تعتمد الأرض على Kahramanmaraş في 6 فبراير 2023. هناك 4 مجالات مختلفة في مدرستنا. تكنولوجيا المعادن والأثاث والتصميم الداخلي وتكنولوجيا التثبيت وحقول التكنولوجيا الكيميائية وتكييف الهواء. من خلال أعمال الصندوق حول مجالنا ، ينشئ السوق المستندات اللازمة للسوق وخاصة نتائج الكارثة الكبيرة. نريد تدريب العناصر المتوسطة اللازمة لسوق العمل وفقًا لأهدافنا وأهدافنا المحددة.
    “أولويتنا هي أن طالب التخرج الذي تم تجنيده في مجالهم. يتعلم طلابنا الاقتصاد وإنتاجهم ويساهمونه لأنفسهم ولأسرهم. بعد الزلزال ، واصلنا الإنتاج عن طريق تحويل مدرسة السجاد إلى ندوة. بسبب الكارثة التي تمت مواجهتها في منطقتنا مع طلابنا ومعلمينا في الزلزال ، فإننا ننتج المستندات اللازمة للمدارس هنا ونتسبب في جروحهم. “إنتاج المدرسة الثانوية ، بلادنا تفوز” من خلال التصرف مع شعار المعلمين والطلاب في 12 شهرًا ننتجه لمدة 12 شهرًا. ضمن نطاق صندوق التناوب ، ساهمنا في الاقتصاد الوطني من خلال الحصول على 45 مليون جنيه إسترليني في عام 2024. “

    منشورات ذات صلة

    لجنة الحرب في آمنة

    يونيو 9, 2025

    زيادة الحد الأدنى للأجور في النهاية: سيزداد الحد الأدنى للأجور في يوليو ، ماذا سيكون؟

    يونيو 9, 2025

    حساب زيادة الرواتب وزيادة المعاشات التقاعدية 2025: راتب الموظفين المتقاعدين والمدنيين في يوليو ، هل ستزداد النسبة المئوية؟

    يونيو 9, 2025

    سعر الكهرباء في السوق

    يونيو 9, 2025
    أحدث المقالات

    تم تسمية أفضل 100 مشروع للخط السادس من “أكاديمية الابتكار” في موسكو

    يونيو 9, 2025

    ستقوم إيران بنقل ظروفها إلى معاملة نووية

    يونيو 9, 2025

    تم تسمية المدينة مع الهواء القذر في روسيا

    يونيو 9, 2025

    لجنة الحرب في آمنة

    يونيو 9, 2025

    قال المغني شامان الكثير من الجولات لشراء شقة

    يونيو 9, 2025

    سيأتي فريق وطني إلى المباراة الثالثة والعشرين تحت إشراف مونتيلا

    يونيو 9, 2025
    © 2025 Medina by www.medinaheadline.com.
    • الرئيسية
    • اقتصاد
    • العالمية
    • بيان صحفي
    • ترفيه
    • رياضة
    • سياسة
    • مجتمع

    اكتب كلمة البحث ثم اضغط على زر Enter